BECA DPTO. RRHH

FUNCIONES:

- Gestión en procesos de administración de personal: control de presencia, vacaciones, etc.
- Gestión en procesos de Recursos Humanos: desarrollo, formación y selección.

PERFIL DEL CANDIDATO:

- Licenciado/a.
- Master en RRHH.
- Persona polivalente, organizada y con ganas de aprender.

IDIOMAS:

- Valorable ingles.

INFORMATICA:

-Nivel usuario

CONDIOCIONES DEL PUESTO:

Tipo de Contrato: Beca 6 meses – 1 año
Retribución: 500 euros mensuales
Horario: 8 a 15 hs
Lugar de Trabajo: San Fernando de Henares

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BECA DPTO. RRHH

FUNCIONES:
Recepción de currícula, primera entrevista personal con candidatos,redacción de informes laborales, apoyo al técnico de selección, atención telefónica, archivo, tramitación de altas ,bajas, gestión de datos en el programa informático, etc.

PERFIL DEL CANDIDATO:
Licenciado/a.
Master en RRHH.
Ganas de trabajar.

INFORMATICA: nivel usuario.

CONDICIONES DEL PUESTO:

Tipo de Contrato: 3 meses, convenio de colaboracion.
Retribución: 180 EUROS/MES
Horario: DE 9 A 14 DE LUNES A VIERNES
Lugar de Trabajo: BURGOS

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DPTO SELECCIÓN

FUNCIONES:
Selección de personal:
- Búsqueda de candidatos a través de diferentes fuentes y atención de las candidaturas espontáneas.
- Clasificación y codificación de curriculums recibidos.
- Análisis de perfiles.
- Criba curricular en función de pedidos de perfiles determinados
- Realización de entrevistas de selección de distintos perfiles
- Colaboración en la realización de pruebas técnicas y test
Realización de tareas administrativas de la oficina:
- Realización de altas y bajas de seguridad social, contratos y gestiones en organismos oficiales.
- Colaboración en la realización y gestión de nóminas y finiquitos
- Realización de los procesos administrativos internos de la empresa
- Control y archivo de documentación
Colaboración en tareas de atención al cliente:
- Colaboración en descripción de perfiles con el cliente
- Atención al cliente en cuestiones administrativas.

PERFIL DEL CANDIDATO:
- Licenciados
- Master RRHH
- Personas con ganas de aprender, motivadas y responsables

INFORMÁTICA:
- Manejo de procesador de textos

TIPO DE CONTRATO: Prácticas 3 meses prorrogables

RETRIBUCIÓN: 300 € al mes

HORARIO: De L-V de 09:00-14:00 h

LUGAR DE TRABAJO: Palma de Mallorca

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DEPARTAMENTO DE CUENTAS

FUNCIONES:
- Colaboración directamente con el día a día de la cuenta asignada.

PERFIL DEL CANDIDATO:
- Licenciados en Publicidad y RRPP
- Persona metódica y organizada.

INFORMÁTICA:
- Paquete Office

IDIOMAS:
- Preferiblemente buen nivel de inglés

CONTRATO: Prácticas 6 meses con posibilidad de incorporación.

REMUNERACIÓN: 300 €

HORARIO: L-J de 09:00 a 14:00 y 15:30-18:30 h y V 8:00 - 15:00 h

LUGAR DE TRABAJO: Ruben Darío (Madrid)

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AUXILIAR ADMINISTRATIVO

FUNCIONES:
- Organización, recepción de fichas curriculares, control de contratos y registro de los mismos, relación con organismos oficiales, selección de base de datos para reclutamiento candidatos, documentación de calidad, archivo,...

PERFIL DEL CANDIDATO:
- Master RRHH
- Ganas de trabajar, receptiv@, dinámic@ y extrovertid@.

INFORMÁTICA:
- A nivel de usuario

CONTRATO: Beca de prácticas

LUGAR DE TRABAJO: 1 persona Santander y otra persona Torrelavega (Cantabria)

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Beca Selección / Contratación

FUNCIONES:
. Reclutamiento, selección (elaboración de informes, aplicación de pruebas), contratación.

PERFIL DEL CANDIDATO:
. Master RRHH
. Capacidad de aprendizaje
. Resolutivo / Vocación de servicio
. Flexibilidad

INFORMÁTICA:
. Nivel medio paquete Office / Internet

TIPO DE CONTRATO: Convenio de colaboración en prácticas (6 meses) + Posibilidad de contratación

RETRIBUCION: 480 € al mes

HORARIO: De 09:00 a 14:00 y 16:00 a 19:00 h.

LUGAR DE TRABAJO: Madrid

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Beca Dpto Financiero

FUNCIONES:
. Apoyo en control económico, contabilidad, ...

PERFIL DEL CANDIDATO:
. Licenciado Empresariales/Económicas
. Master MBA o Fiscal

TIPO DE CONTRATO: Beca con opciones de continuidad a través de contrato

RETRIBUCIÓN: 500 € al mes

HORARIO: De 09:00 a 18:00 h.

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Beca Técnico de Selección

FUNCIONES:
. Criba Curricular, entrevistas telefónicas, entrevistas personales, actualización de bases de datos, contrataciones.

PERFIL DEL CANDIDATO:
· Licenciatura
· Master en RRHH
. Orientación al cliente


Informática: Nivel usuario

Tipo de Contrato: Beca con posibilidad de contratación
Retribución: 500 € al mes
Horario: Flexible
Lugar de Trabajo: Madrid Capital metro Alonso Martínez

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BECA DE RRHH EN FORMACIÓN

Funciones:
· Búsqueda de nuevas subvenciones, colaboración en la coordinación y justificación de planes de formación, archivo.


Perfil del Candidato:
· Lda. en Psicología, sociología, pedagogía.
. Master en RRHH


Informática: Nivel usuario Office

Tipo de Contrato: Convenio de prácticas
Retribución: 20H Semanales 300 €
Horario: Turno mañana o tarde
Lugar de Trabajo: Avd. Llano Castellano

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PRACTICAS EN CONTABILIDAD Y MERCANTIL

FUNCIONES:
· Contabilizar facturación y confección de impuestos, cuental anuales

PERFIL DEL CANDIDATO:

· Experto contable con dominio de contaplus

HORARIO: Preferiblemente jornada de tardes

LUGAR DE TRABAJO: Madrid

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Formación Oficial Universidades

Formaselect Escuela de Negocios ha firmado un acuerdo con las siguientes universidades:

Universidad Francisco de Vitoria
Universidad Antonio de Nebrija
Universidad Politécnica de Madrid (Cepade)


Con la firma del presente acuerdo, se reconoce a Formaselect Escuela de Negocios como Centro Colaborador Autorizado en los siguienets términos:

La Escuela de Negocios FormaSelect, como centro de información especializado en el asesoramiento e información de estudios de postgrado, es colaborador autorizado de pleno de derecho de las universidades anteriormente mencionadas para: asesorar, informar y matricular en los diferentes programas masters de postgrado.

Las condiciones del master con respecto a: matrícula, tasas, procesos de admisión y becas son las mismas que las ofertadas por la propia Universidad.

Los años de experiencia y el equipo de asesores profesionales de FormaSelect son garantía de asesorar a todos los interesados en los programas de postgrado de la Universidad Antonio de Nebrija. Esto es así, puesto que entendemos que la elección de un programa master es una de las decisiones que todo estudiante debe tener en cuenta a la hora de determinar su carrera profesional.

Nuestro valor añadido está en el equipo de asesores. Ellos le informaran con detalle de cualquier información relativa a los programas masters, tales como: temarios, profesorado, becas, visados de estudios para alumnos extranjeros, financiación, homologaciones… Uno de nuestros objetivos es conocer el perfil de estudios, experiencia laboral del futuro alumno, para asesorarle sobre el master que mejor se ajuste a sus intereses profesionales.

Consulta aquí toda la oferta formativa:

Masters Universidad Antonio de Nebrija

Masters Universidad Francisco de Vitoria

Masters y Cursos Universidad Politécnica de Madrid (Cepade)
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Beca de RRHH en Importante Consultora

FUNCIONES:

. Colaborará en proyectos de búsqueda de directivos y mandos intermedios en distintos sectores de actividad empresarial, especialmente del sector financiero.
. Dentro de equipo de investigación la persona participará en el desarrollo de proyectos, tanto en la parte administrativa como en la ejecución.
. Apoyará en la realización de estudios sectoriales, identificación de candidatos potenciales, entrevistas telefónicas y desarrollo de proyectos.

REQUISITOS:

. Licenciado superior
. Master en Recursos Humanos o formación postgrado
. Disponibilidad horaria. Ideal L a J de 9.00 a 14:00 y de 15:00 a 18:30. V de 9.00 a 15.00Nivel de inglés alto

LUGAR DE TRABAJO: Madrid Capital

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Beca Dpto. de Respons. Social Corporativa en Ferrovial

Funciones:
- Análisis de resúmenes de prensa y medios de comunicación diarios.
- Seguimiento de la información relacionada con el impacto en la reputación de la Compañía.
- Apoyo en la gestión del buzón de RSC (valoración de solicitudes, etc.)
- Actualización de contenidos y noticias en la web de RSC.
- Soporte a los diferentes programas del Departamento (procedimientos internos, gestión de bases de datos, archivo, búsquedas en internet, locución de vídeos, redacción de artículos, memoria, etc.)
Requisitos:
- Formación: Estudiante de master o titulación (con posibilidad de realizar prácticas a jornada completa) en áreas de comunicación, documentación, etc., valorándose conocimientos en RSC y Sostenibilidad.

- Idiomas: Imprescindible nivel muy alto de Inglés.
- Informática: Dominio del paquete office y buscadores.
- Incorporación a una empresa multinacional sólida y líder en su sector.
- Lugar de trabajo: Madrid
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Artículo: Líderes de Corazón

Helena López-Casares Pertusa

Un buen líder es, ante todo, aquel que asume que su puesto, su posición, es una responsabilidad y no un privilegio, es un servicio y no un bien.

La voluntad es propia

Hubo una vez un tiempo en el que los dioses marcaban y decidían la vida de los mortales que vivían en el mundo de abajo, los cuales debían servir y adorar a aquellos seres superiores.

El pueblo obedecía y se sometía a los deseos de los que, a cambio, les protegían de calamidades y guerras. Hermíone, una joven tan bella como virtuosa, despertó las pasiones de Xeon, el hijo preferido del dios mayor. Acostumbrados como estaban a coger todo lo que deseaban, Xeon aprovechó la noche para raptar a Hermíone, con la idea de que, al despertar, la joven caería perdidamente enamorada a sus pies. Pero a la mañana siguiente, la predicción no se cumplió y Hermíone al verse privada de su libertad y su familia, decidió lanzarse al vacío, cayendo cual fina y cristalina lluvia sobre su pueblo.

Se pueden hacer cosas de forma obligada, se puede cumplir con un deber por imposición, pero la voluntad es propia, y comprometerse con alguien o con algo depende de uno mismo. Se pueden dar órdenes, que serán ejecutadas acorde a los esperado, pero para llegar a un grado elevado de vinculación e implicación, para poner en juego el talento y desatar el potencial, se requiere la voluntad del interesado.

¿En qué consiste realmente el liderazgo?

Convendría hacer una distinción entre el liderazgo individual y el corporativo. Los líderes van y vienen de las empresas, pero en el momento en el que una compañía establezca un proceso para incorporar el liderazgo en todos los niveles jerárquicos de la organización, estará marcando la diferencia, sin depender de las personas eventuales que trabajan en un momento determinado en la compañía. En otras palabras, está cristalizando en su cultura corporativa una marca de liderazgo.

Marca de liderazgo

Dave Ulrich y Norm Smallwood llevan años investigando cómo crear una marca de liderazgo corporativo que trascienda a las personas y sea parte de la identidad corporativa de una organización. En su libro de título original Leadership brand, y publicado en el mercado español bajo el nombre de Marca de liderazgo, establecen que los grandes líderes van y vienen, pero que un buen liderazgo corporativo permanece a lo largo del tiempo, instaurándose en la cultura corporativa y creando marca.

Los autores contemplan seis pasos, que conforman el proceso para ostentar una marca de liderazgo:

1.- Determinar la necesidad de la marca de liderazgo.
2.- Formular una declaración de marca de liderazgo.
3.- Valorar a los líderes a partir de la marca.
4.- Invertir en la marca de liderazgo.
5.- Medir la inversión en la marca de liderazgo.
6.- Crear conciencia de la marca de liderazgo entre los públicos clave.

Volvamos al inicio: los dos puntos de partida para abordar la relación con el entorno y los demás a partir de los que se construyen dos modelos. Por un lado, están los que comprenden el liderazgo en su dimensión de asumir la representación de un equipo y los que lo ven como una propiedad privada que les ha sido otorgada sólo para ordenar y mandar.

En el primer caso, estaríamos ante el líder que consigue adhesiones voluntarias, que actúa bajo el efecto enganche, y en el segundo nos encontraríamos con un líder egoísta y egocéntrico.

«Todos los jefes realmente poderosos que he conocido poseían gran inteligencia, disciplina, laboriosidad e infatigable y arraigada confianza en sí mismos. Les impulsaba un sueño que les permitía arrastrar a los demás. Todos miraron más allá del horizonte, y unos vieron con más claridad que otros». Estas frases de Richard Nixon, que encierran una gran dosis de experiencia y una enorme verdad concentrada, perfilan al liderazgo entendido como servicio y proyectado hacia los demás.
La historia está plagada de ejemplos de hombres de carisma y atracción, pero de otros con claras patologías, fuera de sí por las ansias de poder o que se imponían a través del miedo y la barbarie.
Recordemos a Nerón, un emperador romano siniestro y despótico que ha pasado a la posteridad por cometer toda clase de atrocidades y extravagancias, como la quema de Roma con el fin de reconstruirla a su gusto.
Afortunadamente, los cimientos sobre los que se asentaba el poder de los antiguos jefes se han zarandeado, sacando a la luz la demanda de un nuevo estilo de dirección abierto, donde se imponen nuevas formas de organización.

En este sentido, la confianza actúa como un pegamento en la relación entre un directivo y su equipo, y entre personas del mismo nivel jerárquico. Varios estudios han vinculado la confianza con distintos comportamientos de trabajo positivos, entre ellos el proceder cívico en las organizaciones, la resolución de problemas, la cooperación y la productividad.
En muchas compañías se plantea la siguiente pregunta: ¿hacia dónde vamos y para qué? Si la respuesta es una duda, hay algo raro. Si la contestación está clara, y de ella se desprende una causa colectiva por la que merece la pena esforzarse, ya tenemos la piedra angular del liderazgo establecida. El verdadero liderazgo siempre va a la vera de la ilusión y las ganas por mejorar las cosas.
Desde hace tiempo se viene intentando definir y medir los rasgos y las habilidades que convierten a las personas en buenos líderes. Los estudios sobre el liderazgo señalan que los líderes tienden a ser más brillantes, tienen mejor criterio, interactúan más, trabajan bien bajo tensión en aras de la serenidad y la relajación mental que ayudan a salir de los atascos, toman decisiones equilibradas, tiene tendencia a tomar el mando o el control y se sienten seguros de sí mismos, proyectando esta imagen hacia el exterior, lo que les hace ser más competentes.
Sin duda alguna esta definición es exacta, pero fijémonos que estamos dando más pautas individuales y centradas en las características personales y estamos olvidamos otras variables, por lo que nos quedamos con la imagen del líder enfocado a sí mismo, o lo que es lo mismo, estamos definiendo al líder egoísta. Pero no olvidemos que los que refrendan al líder son los demás.

Para la labor de dirección y motivación de equipos se necesitan unas peculiaridades especiales que fomenten una actitud abierta y receptiva. Veamos las actitudes relacionadas con la forma de decir y hacer sentir las cosas.

Un buen líder, indica los aciertos a sus empleados y les anima a continuar, superándose cada día, logrando mantener un rendimiento de máxima exigencia en un entorno positivo y motivador. Esta superación comienza por el líder, que actúa como pantalla y aliento.

Los fallos los aborda cómo áreas de mejora o modos de conseguir un resultado más elevado del alcanzado. Analiza lo que ha pasado con los demás y les motiva para que vean la situación con ojos críticos y sean ellos los que establezcan qué no ha salido cómo se esperaba y cómo llegar al objetivo la próxima vez, ampliando las perspectivas de actuación.

El líder está dominado por un espíritu indagador, explorador y de apertura, lo que no le hace quedarse en las evidencias y suposiciones, si no que busca más allá, y esto supone ser creativo. Esa creatividad impregna a sus equipos de trabajo y, de este modo, sus colaboradores se sienten libres para explorar sabiendo que se espera lo mejor de ellos, pero teniendo siempre las riendas de su proceder. Con este ambiente, ¿quién no está de acuerdo en que aumenta el rendimiento y el compromiso con un proyecto?

Está demostrado que uno de los elementos que más barreras pone a la creatividad es la rutina y salir de ella es una buena práctica para que fluyan las ideas.

Animar, orientar (que no dirigir cada movimiento) y desarrollar las capacidades de las personas son cualidades básicas para el nuevo estilo de dirección que quieren las organizaciones.

El reconocimiento positivo ayuda a mantener el clima de superación y saber que el esfuerzo vale para algo. No hay nada peor para un trabajador que no saber qué utilidad tiene lo que hace en el entramado empresarial, ni saber para qué está ahí, ni que esperan de él.

Si nadie reconoce a un colaborador aquello que estaba bien hecho, se corre el riesgo de que piense que su labor no debía ser importante y, por tanto, mostrará menos interés.

A continuación se proponen algunos puntos para reconocer a los colaboradores sus esfuerzos y dedicación:

• Aunque las cosas no salgan del todo bien, es positivo felicitar por la parte bien hecha.

• Nunca se debe felicitar para pedir algo a cambio, sino que ha de hacerse de forma natural y desinteresada.

• Más vale un reconocimiento de más que uno de menos, pero sin excederse. No se trata de regalar buenas palabras de manera gratuita, si no de estar atento y ser sensible a lo que acontece.

• No hay que dejarse llevar por los resultados. Un buen resultado puede ir acompañado por poco esfuerzo y un mal resultado puede tener detrás muchas horas de dedicación. Por tanto, hay que analizar el proceso de principio a fin, pensar por ciclos, no sólo otorgar un veredicto por el resultado final. Cuidado con los espejismos.

• Los reconocimientos son para todos, no únicamente para las cabezas visibles de los proyectos. Piense siempre que un reloj deja de funcionar por pequeña que sea la pieza que le falte. Visualizar la imagen de una cadena formada por eslabones ayuda a tomar conciencia de lo que es realmente una empresa.

Por poner un símil, un buen líder es algo así como un director de orquesta, que vela por la armonía de todos sus instrumentos. Es decir, que sabe coordinar todos los elementos y componentes de un equipo, tiene habilidades para la comunicación, analiza críticamente todas las cuestiones, posee visión de conjunto, no se deja llevar por cantos de sirenas y tiene desarrollado un gran sentido de la justicia.

La serenidad es una virtud importante, no perder la calma ayuda a pensar en situaciones críticas con la mente fría, sin las tensiones propias que generaría un enfado y, por tanto, ayuda a tomar mejores decisiones sin dejarse llevar por las emociones del momento, que, además, arruinan el entendimiento. Hay que tener en cuenta que muchas veces los problemas son más simples de lo que creemos y que una mala actitud lo complica todo. A veces es más problemático el cómo que el qué.

Todo esto se consigue estableciendo un diagnóstico con los puntos fuertes y las áreas de mejora que hay que trabajar para ser un líder efectivo. El 90% del liderazgo es inteligencia emocional, es decir, todas aquellas capacidades sociales que nos sacan de nosotros mismos y nos proyectan hacia el otro.

Habilidades de comunicación

La comunicación siempre tiene un propósito, es continua, es decir, siempre estamos comunicando, aunque no estemos presentes o nos callemos; es de relación, ya que somos animales sociales; tiene implicaciones éticas y se aprende, lo que quiere decir, que se puede logar ser un comunicador eficaz con el entrenamiento adecuado y, por supuesto, queriendo.

Básicamente las personas nos comunicamos para dar cobertura a las siguientes necesidades:

• Fortalecer y mantener nuestra identidad.
• Cumplir con las obligaciones sociales.
• Desarrollar las relaciones con los demás.
• Intercambiar información, que no está dentro de una experiencia inmediata.
• Influir en otros.

Teniendo en cuenta que la comunicación es una habilidad innata, muchas son las personas que no recaen en que se puede mejorar para optimizar sus resultados. Los que piensan esto le están concediendo una importancia muy reducida a la comunicación, circunscribiéndola únicamente en el ámbito de intercambio de información y dejando de un lado la vertiente del entendimiento, del punto de encuentro compartido.

Un buen líder debe entrenar sus habilidades de comunicación porque son esenciales para el desarrollo de su trabajo.
Un buen ejercicio sería el analizar cómo comunicamos en el momento presente, qué resultados obtenemos, cuán importante es la comunicación en nuestra profesión y cómo debemos comunicar para llegar a nuestros objetivos.

¿Y qué podemos hacer para alcanzar esta mejora? El impacto de un mensaje corresponde un 93% a la comunicación no verbal y sólo un 7% a la comunicación verbal. De ese 93%, un 38% tiene que ver con la fonética, es decir, el tono de voz empleado, la velocidad, el ritmo, los matices vocales, entre otros, y un 55% se desprende de la kinésica: los gestos, las posturas, las miradas, etc.

Estos son algunos de los consejos a poner en marcha:

• Mantener la mirada, el contacto ocular con el que se está expresando. La calidez que transmiten los ojos es muy potente.
• Indicar que se escucha diciendo sí, sin entorpecer el discurso del otro, y afirmando con la cabeza.
• Utilizar la sonrisa como elemento de confianza y cercanía, y para relajar tensiones.
• Responder a los sentimientos que están detrás de las palabras, mostrando que se comprende. No se trata de ser simpático ni empalagoso, sino de ser empático y asertivo.
• Mirar a la cara de la persona que tenemos enfrente, tanto cuando nos toca hablar como cuando escuchamos. Es un acto que refrenda al otro como identidad singular. Quien sabe escuchar y se interesa por los sentimientos de sus interlocutores, atrae sentimientos positivos.
• Tener en cuenta nuestro movimiento corporal y expresión facial y coordinarlo con nuestra forma de hablar y de escuchar.
• Atender a la respiración, tono y modulación de voz: nos informan de nuestras emociones y ayudan a que transmitamos bien el mensaje.
• Huir de los estereotipos, ya que marcan y condicionan las respuestas y las actitudes. En cualquier caso, siempre debemos validar nuestras primeras impresiones.
• No expresar inicialmente el propio acuerdo o desacuerdo. Los seres humanos solemos acompañar de argumentaciones a nuestras afirmaciones, deja que fluyan.
• Si te encuentras dentro de un bucle y no estás seguro de estar entiendo el mensaje en su totalidad, resume de vez en cuando lo escuchas para comprobar si se ha comprendido o no.
• No menospreciar al que habla o su forma de hacerlo. Recuerda que todos somos iguales, que no te pierdan los modos.
• Compartir opiniones, sentimientos y emociones con quienes nos rodean. No ser tan reservados porque no conduce a nada.
• Aceptar opiniones diferentes a las nuestras es de sabios porque nos ayudan a ver todas las caras del mundo y nos abren nuevas puertas. Reflexiona sobre las nuevas visiones y piensa si hay algo que quieras aprovechar de ellas.
• Eliminar los obstáculos que frenan y entorpecen la comunicación: acusaciones, exigencias, juicios de valor, prejuicios, generalizaciones, negatividades y silencios.
• Todos tenemos un espacio vital ponemos nuestros límites físicos y emocionales. Es bueno conocerlos para no invadir un terreno que alguien puede entender como exclusivo.
• La ternura, la amabilidad y la afabilidad en la charla sólo traen cosas buenas, no les tengas miedo. Prediquemos con el ejemplo empezando ahora.

Del yo al otro

Cuando Xeon se dio cuenta de lo que Hermíone había hecho, se encontró delante de él con la realidad: ella nunca le habría pertenecido porque las voluntades son propias y el compromiso y la ilusión se vierten en lo que cada uno elige. Así, arrepentido como estaba de haber destrozado dos vidas, la suya y la de su amada, confinó su existencia a la labor de limpiar los corazones de sus hermanos divinos.

Helena López-Casares Pertusa es profesora titular de Formaselect Escuela de Negocios, en el Master de Marketing y en el Master de Coaching
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